閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 在科研一線創(chuàng)新競進(jìn)，聚力打造更多“大國重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國制造”走向世界；在體育賽場頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)…… 對于青年人來說，追求身邊的“小確幸”“小目標(biāo)”，也要有家國大情懷，也要致力于國家的“大藍(lán)圖”。 讀了上述材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 參考標(biāo)題： 《懷家國志，筑青春夢》 《小我融入大我

《表示學(xué)》 作者：韓妙第 圖片 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 2025年03月20日 《表示學(xué)》理論介紹 作者：韓妙第 2025年03月20日 一．指向性 指向是指為他人提供其想要去的目的地的方向。這種目的地方向的指向具有針對、對著、所對的方位等意思。自然，作為指向性行為舉措是一定條件下，根據(jù)他人的要求并順應(yīng)他人著思維判斷以及訴求的方向。因此，提供人按照某些規(guī)定、要求等的條件，向要求方詳盡的提供標(biāo)的物各種有效技術(shù)資料、原始數(shù)據(jù)、完成協(xié)作事項(xiàng)。提供人提供的素材、資料以及內(nèi)容等事物是根據(jù)委托人、要求人以及消費(fèi)者的

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《體現(xiàn)學(xué)》 作者：韓妙第 圖片 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 2025年03月25日 《體現(xiàn)學(xué)》理論介紹 作者：韓妙第 2025年03月25日 一．主題性 主題就是一個事物、對象以及知識被認(rèn)知的主要內(nèi)容。認(rèn)知一個事物、對象以及知識的結(jié)果就是把握其主要內(nèi)容并概括中心思想。因?yàn)橹行乃枷胍约爸饕獌?nèi)容就是一項(xiàng)事物里所包含的突出部分，這個突出部分是來說明這種事物的本質(zhì)，這種本質(zhì)是需要人們在生產(chǎn)生活中去重視。因此，主題的主要內(nèi)容屬性蘊(yùn)含著具體性、總體性以及整體性三大作用，同時通過規(guī)制性、控制性以及限制性三大目的的實(shí)現(xiàn)，有

《出現(xiàn)學(xué)》 圖片 作者：韓妙第 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 2025年03月31日 《出現(xiàn)學(xué)》理論介紹 作者：韓妙第 2025年03月31日 一．階段性 階段是表示事物發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的一個區(qū)間段落，這個區(qū)間段落由于有著不可替代的反響而能有效以及精準(zhǔn)的去反映出客觀事物存在的實(shí)際狀態(tài)。區(qū)域段落的“過程”，事物發(fā)展所經(jīng)過的程序、階段。在質(zhì)量管理學(xué)中“過程”定義為：利用輸入實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果的相互關(guān)聯(lián)或相互影響的一組活動。即事情或事物由一個階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個階段的過程之中，具有正在進(jìn)行時的狀態(tài)。是使整個系統(tǒng)具有延

觀電視《北上》之二 青年不知天地高 北上方知知識少 重回課堂補(bǔ)知識 不當(dāng)迷途小羊羔 歲月之河彎彎 電視臺的工資 過去因廣告肥 {jz:field.toptypename/} 現(xiàn)在因廣告瘦 建站客服QQ：88888888 三十年河?xùn)|西 歲月之河彎彎 時代之輪曲曲 本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請點(diǎn)擊舉報(bào)。

每日金句：學(xué)習(xí)的功能就是幫助你更高效地獲取多種創(chuàng)新的信息與靈感勇敢，不僅僅是面對恐懼，戰(zhàn)勝外部困難的力量，更是面對挫折與挑戰(zhàn)時，能夠堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)的決心；勇敢讓你敢于跨出舒適區(qū)，去追尋那些遙不可及的夢想，請你不猶豫，不退縮，勇敢地邁出那堅(jiān)定的第一步，因?yàn)槟且徊剑瑢⑹悄阃ㄍ鶋粝胫返拈_始；真正的強(qiáng)者會勇敢面對自己的恐懼，并且正視內(nèi)心的它，找到真正解決問題之方法；生活中的各種挫折和困難，就像航行時的風(fēng)雨，需要你勇敢地去面對，使那艘船一直堅(jiān)持前行。學(xué)習(xí)是一個復(fù)利的過程，你所獲得的知識越多，能夠運(yùn)

《教科學(xué)》 作者：韓妙第 圖片 作品來源：網(wǎng)絡(luò) 日期：2025年04月14日 《教科學(xué)》理論介紹 作者：韓妙第 日期：2025年04月14日 一．序列性 序列性指的是將各種事物、事件、事發(fā)、事態(tài)以及事情按照一定的秩序進(jìn)行排列。秩序在序列性排列中起到了有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。因此，基于秩序性要求，作為序列性的系統(tǒng)構(gòu)成的邏輯機(jī)制可以按照時間為序列，也可以按照事情發(fā)展的程序?yàn)樾蛄校梢园凑詹煌卦谝粋€共生組織形成組織關(guān)系中上下游的等級序列來排列。 數(shù)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 我們之所以選擇勇敢地逆勢而上，是因?yàn)樗_而艱難。 這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。 {jz:field.toptypename/} 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 參考標(biāo)題： 1. 《逆“勢”而行，鑄非凡之路》 2. 《于逆勢中勇進(jìn)，向光明處攀登》 3. 《破逆勢之阻，綻勇敢之光》 4. 《無畏逆勢浪潮，砥礪前行之路》 5. 《勇挑逆勢重?fù)?dān)，奔赴光明未來》 于逆勢中勇進(jìn)，向光明處攀

{jz:field.toptypename/} 圖片 阿德勒曾說過：“經(jīng)歷過什么不重要，重要的是你賦予它什么意義。”同樣一件事情，發(fā)生在不同人的身上，則會產(chǎn)生不同的結(jié)果。比如，今天你穿著特別漂亮的裙子去上班，可在上班的路上，卻被從對面駛來的汽車，濺了一身泥。這時，你的美麗心情瞬間消失的無影無蹤，代替的則是滿腔怒火。正當(dāng)你怒氣沖沖地找司機(jī)理論時，沒想到對方卻先微笑且真誠地跟你說了聲“對不起”，并表示愿意給你相應(yīng)的賠償。相信大多數(shù)人得到這樣的結(jié)果，瞬間都會消一半的氣，至少不會像之前那樣生氣了。他們